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1. 활용: 창체, 도덕, 국어 교과, 아침활동 

2. 공책구성: 학년 초 활동 + 매 월 주제활동으로 이루어진 구성, 분량 적정함

3. 현재까지 활용 사례

① 학년 초 활동

- 우리 반 이름, 가치, 덕목을 정하기 위해 첫 회의를 시작하였고 회의 결과를 자신의 공책에 직접 적어보며 우리 반에 대한 애착과 우리 반 규칙 지키기에 책임감을 가지고 더 적극적으로 임하게 되었습니다.

② 3월 나 이해하기

나 사용 설명서(아침활동)와 학급 회의 결과(창체 활동)를 기록하게 하였습니다.

나 사용 설명서를 작성하는 동안 진지하게 자기 자신을 마주하며 정성스럽게 써 내려가는 아이들을 보며 흐뭇했어요.

3월 한 달을 보내며 우리 반의 좋은 점, 아쉬운 점, 바라는 점(해결할 점 대신으로 바라는 점으로 바꿔서 활동했어요)을 작성하고 발표했습니다. 우리 반 가치와 덕목 중 4월에 더 강조하길 바라는 가치와 덕목을 4월 우리 반 약속으로 정하여 실천하기로 다짐했습니다.

③ 3월 달력

칭찬도장을 모으는 판으로 현재 활용하고 있어요. 

4월부터는 다양한 방식으로 활용할 계획입니다. 

④ 자유 기록장

국어시간과 연계하여 나만의 시 짓기로 활용했습니다.

4월엔 식물 관찰 일기로 활용해볼 계획입니다.

4. 아이들이 이 공책을 "여행 공책"이라고 부릅니다. 학년 말에는 자신의 2024년 여행 공책을 보며 추억에 잠길 것 같아요. 교사에게도 올해 학급 경영을 바탕으로 내년도 학급경영에 참고하여 발전시키는 데 많이 도움이 될 것 같습니다.

강추합니다!